LEARN PARTNERS.LEARNING SUPPORT COMPANY

SUPPORT STORIES

支援事例

放課後学習、個別の学習習慣づくり、教育DX。課題に合わせた支援のモデルケースをご紹介します。

SUPPORT IN PRACTICE

課題から考える、
支援のストーリー。

対象や環境に合わせた取り組みを、
3つのモデルケースでご紹介します。

CASE 01SCHOOL

学校向け / 放課後学習

質問できる環境が、
次の学びにつながる。

授業の内容を復習したいけれど、一人では進めにくい。そんな生徒が質問できる少人数の学習環境を、学校と協働して整えるプログラムです。

学校の教室で少人数の学習を支援する講師

CHALLENGE

支援前の課題

復習する習慣が定着しにくく、苦手な単元をそのままにしてしまう。担当教員だけでは、一人ひとりのつまずきを確認する時間を確保しにくい。

APPROACH

取り組みの内容

  1. 最初の面談と確認問題で、つまずいている内容を整理
  2. 授業と連動した教材を用意し、少人数で質問に対応
  3. 毎回の学習内容と理解度を記録し、学校と共有

GOAL

目指す変化

「わからない」をそのままにせず、質問する経験を増やすこと。理解できた内容を振り返り、授業への参加や家庭学習につなげることを目指します。

CASE 02INDIVIDUAL

個人向け / 学習習慣づくり

小さな成功体験が、自分から学ぶ力になる。

学習の計画を立てても続かない、何から始めるかわからない。本人の生活リズムと興味を確認し、無理なく取り組める学習習慣を一緒につくります。

教室で女子生徒の学習を支援する男性講師

CHALLENGE

支援前の課題

課題に取りかかるまでに時間がかかる。勉強の量や順番を自分で決めにくく、できたことよりできなかったことに目が向いてしまう。

APPROACH

取り組みの内容

  1. 取り組める時間と得意・苦手を確認し、短い学習から開始
  2. 本人が納得できる週間計画と具体的な目標を設定
  3. できたことを振り返り、次の週の計画を一緒に調整

GOAL

目指す変化

完璧な計画をこなすことより、続けられる方法を見つけることを大切にします。自分の成長を認識し、次の目標を考える経験を積み重ねます。

CASE 03EDUCATION DX

教育事業者向け / 運営改善

情報がつながると、指導がもっと丁寧になる。

講師ごとに分散している学習記録や面談情報を整理。教育チームの中で共通の見方を持ち、担当者が変わっても支援を続けやすい環境を設計します。

学習支援の内容と運営を検討する4人の教育スタッフ

CHALLENGE

支援前の課題

学習の進度や面談内容が担当講師ごとに管理されている。引き継ぎに時間がかかり、必要な情報を確認しにくい。

APPROACH

取り組みの内容

  1. 現在の記録方法と業務の流れを確認し、必要な情報を整理
  2. 学習履歴・目標・面談記録の共通フォーマットを作成
  3. スタッフ向け研修と運用の振り返りを実施

GOAL

目指す変化

入力を増やすだけの仕組みにせず、次の指導に必要な情報を共有できる状態を目指します。現場で継続して使える、わかりやすい運用を重視します。

DESIGNED FOR YOUR CHALLENGE

同じ課題でも、
答えは一つではありません。

対象となる方の状況、実施できる時間、現場の体制。
それぞれの条件を確認し、続けられる支援のかたちを考えます。

LET’S TALK

その学びの課題を、
一緒に考えませんか。

個人の学習相談から、学校・自治体・教育事業者の皆さままで。
まずは、あなたの思いをお聞かせください。

初回相談無料オンライン相談対応
ご相談・お問い合わせご相談内容を整理するところから、お手伝いします。