CHALLENGE
支援前の課題
復習する習慣が定着しにくく、苦手な単元をそのままにしてしまう。担当教員だけでは、一人ひとりのつまずきを確認する時間を確保しにくい。
SUPPORT STORIES
放課後学習、個別の学習習慣づくり、教育DX。課題に合わせた支援のモデルケースをご紹介します。
SUPPORT IN PRACTICE
対象や環境に合わせた取り組みを、
3つのモデルケースでご紹介します。
学校向け / 放課後学習
授業の内容を復習したいけれど、一人では進めにくい。そんな生徒が質問できる少人数の学習環境を、学校と協働して整えるプログラムです。
CHALLENGE
復習する習慣が定着しにくく、苦手な単元をそのままにしてしまう。担当教員だけでは、一人ひとりのつまずきを確認する時間を確保しにくい。
APPROACH
GOAL
「わからない」をそのままにせず、質問する経験を増やすこと。理解できた内容を振り返り、授業への参加や家庭学習につなげることを目指します。
個人向け / 学習習慣づくり
学習の計画を立てても続かない、何から始めるかわからない。本人の生活リズムと興味を確認し、無理なく取り組める学習習慣を一緒につくります。
CHALLENGE
課題に取りかかるまでに時間がかかる。勉強の量や順番を自分で決めにくく、できたことよりできなかったことに目が向いてしまう。
APPROACH
GOAL
完璧な計画をこなすことより、続けられる方法を見つけることを大切にします。自分の成長を認識し、次の目標を考える経験を積み重ねます。
教育事業者向け / 運営改善
講師ごとに分散している学習記録や面談情報を整理。教育チームの中で共通の見方を持ち、担当者が変わっても支援を続けやすい環境を設計します。
CHALLENGE
学習の進度や面談内容が担当講師ごとに管理されている。引き継ぎに時間がかかり、必要な情報を確認しにくい。
APPROACH
GOAL
入力を増やすだけの仕組みにせず、次の指導に必要な情報を共有できる状態を目指します。現場で継続して使える、わかりやすい運用を重視します。
LET’S TALK
個人の学習相談から、学校・自治体・教育事業者の皆さままで。
まずは、あなたの思いをお聞かせください。